자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
капитал айналымы презентация - капитал нысандары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Работа по теме: 7 такырып. Глава: Негізгі капитал. ВУЗ: АРГУ. •Негізгі капитал құрылымы. •Капиталдың ауыспалы айналымы. •Капиталдың ауыспалы айналымының қозғалысы. •Ауыспалы айналымы. •Негізгі капитал. •Амортизация. •Инвестиция. Негізгі капитал. Физикалық Моральдық тозады тозады. 11. Амортизация. А = (Кп-Ко) Т Мұндағы, А – жылма-жыл төленетін. амортизация жарнасы; Кп – негізгі капиталдың. алғашқы құны; Ко – негізгі капиталдың қалған. бөлігі; Т – негізгі капиталдың қызмет. ету уақыты, мерзімі. 12. Өндірістік капитал. Өндіріс орнын табу. Толық айналым және ауыспалы айналым. Айналмалы капитал. Негізгі капитал. Өндірісті жабдықтау. Толық және ауыспалы. Қоғамдық өндіріс нысандары. Тауар және ақша. Микроэкономика – экономикалық теорияның кұрамдас бӛлігі. Микроэкономика экономикалық шешімдердің фирмалар, тұтынушылар, капитал мен жер иелері, кәсіпкерлік. Готовые презентации в PowerPoint для детей,учащихся школ и вузов, а также для учителей и преподавателей доступны для скачивания. Все презентации разделены на категории для удобства поиска и навигации. Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Корпорацияның айналым капиталы. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере. Слайды и текст этой презентации. Слайд 1. Описание слайда. Корпорацияның айналым капиталы 2. Айналым капиталы дегеніміз не? Айналым 3. Айналым капиталының құрамына: еңбек заттары (шикізат, 4. Айналым капиталының мәні — ұдайы өндірістік процестердің қажеттілігін қамтамасыз етудегі экономикалық ролімен анықталады. 5. Айналым каражатының кұрамы мен кұрылымы 6. Айналым капиталын жоспарлау, есептеу және талдау презентация, доклад, проект, конспект. Қоғамдық өндіріс нысандары. Тауар және ақша. Капитал Экономика, презентация, проект. Фирма теориясы және оның негізгі бағыттары;. 7.2. Кәсіпкерліктің ұйымдық-құқықтық және ұйымдық-эконо- микалық нысандары;. 7.3. Капитал айналымы. Толық айналым. Басқару практикасына байланысты: Нормаланатын айналым капиталы Нормаланбайтын қарыз капиталы. Айналым капиталы қалыптасатын көзге байланысты: Қарыз айналым капиталы Меншік айналым капиталы. Өтімділікке байланысты Абсолютті өтімді қаражат Жылдам сатылатын айналым қаражаты Баяу сатылатын айналым қаражаты. Капиталды салу тәуекелінің дәрежесіне байланысты: Салу тәуекелі барынша аз айналым капиталы; Салу тәуекелі шамалы айналым капиталы; Салу тәуекелі орташа айналым капиталы; Салу тәуекелі жоғары айналым капиталы. Капитал айналымы). Тауар сатылған соң айналым капиталының құны айналым саласынан ақшалай күйде толық қайтып оралады және қайтадан өндіргіш капитал элементтеріне айналуы мүмкін. Капитал айналымы). Тауар сатылған соң айналым капиталының құны айналым саласынан ақшалай күйде толық қайтып оралады және қайтадан өндіргіш капитал элементтеріне айналуы мүмкін. КАПИТАЛ. НЕГІЗГІ ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ПРОЦЕСТЕР. ҚҰНДЫ ҚҰРУ. ҚАЗУ ЖӘНЕ ӨНДІРУ түсім. 436 632 млн теңге ұйымдастыру, қайта құрылымдау және тарату нысаны болды,. Капитал бұл өзін-өзі өсіретін құн, қоз- 4. Экономикалық теория классикалық мек- тебінің негізін салушылар 5. Инвестиция неміс тілінен аударғанда кәсіпорынға пайда презентация, доклад. Слайд 9 Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Скорость оборота капитала. n = O o, где n – число оборотов капитала за период; O – длительность периода (год, 6 месяцев и пр.



грек тіл білімінің негізгі объектілері - тіл білімінің тармақтары [Читать далее...]

Қордабаев Т.Р Жалпы тіл білімі А,1975 және ж №5 тақырыбы: Ежелгі Грек тіл білімі. Мақсаты: Лингвистика ғылымына Грек тіл білімінің әсері жайлы айту. Әдістемелік нұсқаулар: Ежелгі дәуір лингвистиккасының тағы бір Отаны Ежелгі Греция. Грецияда туған лингвистикалық ой –пікір бүкіл Европа лингвистикасының қалыптасып дамуына күшті әсерін тигізді. Аймақтык тіл білімі тек диалектілік емес, жеке ұлттық тілдер мен туыс тілдер тобындағы айырым және ортақ тіл құбылыстарын айқындауға мүмкіндік береді. Елу жасында ол көне грек тілінде еркін сөйлеген. Профессор Құдайберген Жұбанов көп тіл білген кісі. Тіпті ана тілімізді салыстырмалы жүйемен үйренуге де, зерттеуге де себі бар деп жапон тілін де игерген. Алдымен негізгі тілдерді, ал сонан кейін сол тілдерге жақын тілдерді үйрену қажет екен. Әрине, адам көбірек тіл білсе, жаңа тілді игеру де жеңіл болады. Ең бастысы – қорықпау керек. ІІ тарау. Тіл – мемлекеттік және мемлекеттік емес. ұйымдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарында. Тіл – білім беру, ғылым, мәдениет. және бұқаралық ақпарат құралдары саласында. 16-бап. Тіл – білім беру саласында. Жалпы тіл білімі тіл ғылымының теориялық саласы ретінде Х1Х ғасырдан бастап қалыптаса бастады. Жеке тілдер жөніндегі ғылым бұдан көп бұрын пайда болғанмен, олар бір-біріне байланыссыз, жеке-жеке қаралды. Жалпы тіл білімі –тіл ғылымының жалпы тілдік теориясы. Ол –бүкіл тіл туралы ғылымның бағыт-бағдарын белгілеитін компос ғылым. «Жалпы тіл білім» пәнің алға қоятын мақсаты – оқушыларды теориялық тіл білімнің ең негізгі, өзекті мәселелерінең хабардар ету. Оларға тіл туралы ғылымның өткен тарихынан, қазіргі жай күиінен, негізгі бағыт –бағдарынан, ғылым алдында тұрған басты-басты проблемаладан оқу бағдарламасы талыбына сай жүиелі білім беру. Тілдің пайда болуы туралы әртүрлі теориялар бар, олар тілдің қалай шыққанын, қалай пайда болғанын өзінше дәлелдейді. Тіл білімінде оларды �. Қордабаев Т.Р Жалпы тіл білімі А,1975 және ж №5 тақырыбы: Ежелгі Грек тіл білімі. Мақсаты: Лингвистика ғылымына Грек тіл білімінің әсері жайлы айту. Әдістемелік нұсқаулар: Ежелгі дәуір лингвистиккасының тағы бір Отаны Ежелгі Греция. Грецияда туған лингвистикалық ой –пікір бүкіл Европа лингвистикасының қалыптасып дамуына күшті әсерін тигізді. Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі. Тіл біліміне кіріспе. Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы. Жалпы тіл білімінің қалыптасуы. Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы. Қазіргі қазақ тілінің лексикасы. Келешекте латын тіліне ауысқанда, фонетикалық заңдылық өте маңызды мәселе екенін ескеріп, соған көңіл бөлінуі қажет. Бір тілдің өз тобынан бөлініп, ұлттық мемлекеттік мәртебеге жетуде, өзінің фонетикасымен өзге тілден алған сөздерді өзіне бағындырып отыруы керек. «Психология», «Социология» сөздерінің ағылшын, не француз тіліндегі түп нұсқасын да дұрыс айтпай, оларды орыс тілінің ықпалымен осылай айтып жүрміз. Фонетика (грек phonctikys – дыбыстық, дауыстық) – тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы. Мұны 1822 жылы Якоб Гримм неміс тілінің грамматикалық ережелерін зерттеп жүргенде, осы фонетикалық мәселеге көп көңіл бөлген. Тіл білімі салаларының зерттелуі деңгейіне шолу жасап, ғылыми еңбектерге қысқаша шолу жасау өзекті, сондықтан «Тіл ғылымының зерттелу тарихы» атты монографияның осындай мақсаттарды жүзеге асырудағы орны маңызды, оның іс жүзіндегі зәрулігі, мамандар даярлаудағы қажеттілік мәселесін ескерген жөн. Қолдарыңыздағы монографияны жазу барысында авторлар қазақ тілі мен әдебиеті бағытында мамандар даярлау үшін ғана емес, тіл білімінің тарихына шолу жасау сияқты аса маңызды мақсатты алға қойып отыр. Бұл мақсат, алдымен ғылымның келген межесін белгілеу, алда тұрған мақсат-міндеттерін анықтау үшін де қажет. Елу жасында ол көне грек тілінде еркін сөйлеген. Профессор Құдайберген Жұбанов көп тіл білген кісі. Тіпті ана тілімізді салыстырмалы жүйемен үйренуге де, зерттеуге де себі бар деп жапон тілін де игерген. Алдымен негізгі тілдерді, ал сонан кейін сол тілдерге жақын тілдерді үйрену қажет екен. Әрине, адам көбірек тіл білсе, жаңа тілді игеру де жеңіл болады. Ең бастысы – қорықпау керек. ІІ тарау. Тіл – мемлекеттік және мемлекеттік емес. ұйымдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарында. Тіл – білім беру, ғылым, мәдениет. және бұқаралық ақпарат құралдары саласында. 16-бап. Тіл – білім беру саласында. Тіл білімінің жалпы теориялық санасы болып саналатын жалпы тіл білімі, әдеттебір ғана тілдің емес, көптеген тілдердің деректердің, олардың ғылыми тұрғыдан зерттееудің нәтижелерін сүйеніш етеді. Осылардың барлығын жинақтай отырып, жалпы теориялық топшылаулар мен қорытындылар жасайды. Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі. Жалпы тіл білімі. Тіл біліміне кіріспе. Араб тіл білімі. Жалпы тіл білімінің қалыптасуы. Ежелгі Үнді тіл білімі. Ежелгі Грек тіл. Көне грек философтары арасындағы айтыстардың басты тақырыбы сөз бен заттың байланысы жайында болған. Гераклит сөйлеудің шынайылығына сенген, ал Парменид басынан адамдардың сөйлеуін өтірікке ғана балаған, Демокрит атаудың ұстанымына жақтасқан, дегенмен осы көзқарасты колдаушыларға түбе- гейлі қарсы шыкқан. 1. Торе Янсон «Тіл тарихы кіріспе». 2. Т. Қордабаев «Жалпы тіл білімі». 3. М.Ә.Жүнісова «Әлемдік лингвистика тарихы». 4. Метатіл (грек. meta – арқылы, кейін) – «екінші қатардағы» тіл, метатілге табиғи адамзат тілі "тіл-нысан", яғни тілдік зерттеу пəні болып саналады. Функционалды тіл білімінің негізін қалағандар — И.А. Бодуэн де Куртене, Ф. де Соссюр, О.Есперсен. Функционалды тіл білімінің негізгі принципі — тілді сөйлеу құралдарының белгілі мақсат.

правила въезда в узбекистан для граждан казахстана 2022, въезд в узбекистан из казахстана мектептегі буллинг эссе, буллинг деген не шоқанмен саяхаттардың кейбір, шоқанды әлемге әйгілі еткен еңбегі кантара в исламе, мелдехан айкоркем әдебиеттік оқу 4 сынып 2 сабақ, әдебиеттік оқу 4 сынып 2 бөлім 37 сабақ көз жүрек рефлексі, шеткі жүйке жүйесі мылтық бөлшектері, мылтықтың дауысы скачать как узнать одобрили асп или нет, егов асп тексеру
предвыборная кампания президента школы
қазақ атауының шығуы
переподготовка врачей рк 2024 год
етеккір келер алдындағы белгілер
отпен аластау сөздері

.
==============================================================

~~~~~ туған жерім аялы алтын бесігім эссе ~~~~~

==============================================================
.